Salaires Éducation & Formation

MARCHÉ DE L’EMPLOI : A QUOI S’ATTENDRE EN 2027 ?

Le secteur de l'enseignement supérieur, de la formation professionnelle et plus largement de l'éducation poursuit sa transformation dans un environnement marqué par des évolutions réglementaires fréquentes, une pression économique croissante et une évolution rapide des attentes des apprenants comme des familles.

Les acteurs de l'enseignement supérieur et de la formation continue doivent notamment composer avec les réformes successives du financement de l'apprentissage, le renforcement des exigences de qualité et de certification, ainsi qu'une concurrence accrue entre établissements, tant à l'échelle nationale qu'internationale. À cela s'ajoutent des tendances de fond telles que le ralentissement démographique observé dans certaines régions, qui conduit les établissements à renforcer leurs stratégies de recrutement et de fidélisation des étudiants.

Dans ce contexte, l'internationalisation des cursus, la diversification des sources de revenus, le développement de nouveaux programmes et la capacité à conquérir de nouveaux publics deviennent des leviers stratégiques majeurs. Les établissements sont amenés à adopter une logique de plus en plus entrepreneuriale, conciliant excellence académique, performance économique et expérience apprenant.

Le secteur est également confronté à l'émergence rapide de l'intelligence artificielle, qui transforme les méthodes pédagogiques, les contenus de formation et les compétences attendues par les entreprises. L'essor des modèles hybrides, combinant présentiel, distanciel et personnalisation des parcours, accélère les besoins en innovation pédagogique et en conduite du changement. Parallèlement, les établissements scolaires privés (qu'ils soient confessionnels, indépendants ou internationaux), connaissent eux aussi de profondes mutations. Dans un contexte de concurrence renforcée entre établissements et exigence croissante des familles, les enjeux d'attractivité, de qualité pédagogique, de développement des effectifs et de différenciation deviennent centraux. Les groupes scolaires recherchent de plus en plus des profils capables de conjuguer excellence éducative, pilotage opérationnel, développement de projet d'établissement et gestion des ressources humaines. Les établissements internationaux et bilingues sont particulièrement mobilisés autour des enjeux d'ouverture à l'international, de recrutement d'enseignants qualifiés et de développement de programmes répondant aux standards internationaux.

Les enjeux de recrutement évoluent également. Au-delà de l'expertise académique ou pédagogique, les organisations recherchent désormais des professionnels capables de piloter l'activité, développer des partenariats, animer des réseaux, accompagner les transformations et contribuer à la performance globale de leur structure. Cette tendance est particulièrement visible sur les fonctions de direction, de développement, de recrutement d'étudiants, de relations entreprises et d'exploitation. On observe ainsi une ouverture croissante à des profils issus d'autres secteurs d'activité, apportant une culture du développement commercial, du marketing, de l'expérience client, du numérique ou du pilotage de centres de profit. Les compétences liées au développement d'activité, à la gestion de projet, à la data, à l'innovation pédagogique et à l'accompagnement du changement sont de plus en plus recherchées.